應(yīng)用領(lǐng)域

YLZ啞鈴狀薄片樣品制備機主要用于塑料薄膜、薄片等產(chǎn)品的拉伸實驗前樣品的制備。

符合標準

GB/T 1040.1-2006 塑料 拉伸性能的測定 第1部分：總則

GB/T 1040.2-2006 塑料 拉伸性能的測定 第2部分：模塑和擠塑塑料的試驗條件

GB/T 1040.3-2006 塑料拉伸性能的測定第3部分：薄膜和薄片的試驗條件

GB/T 1040.4-2006 塑料 拉伸性能的測定 第4部分：各向同性和正交各向異性纖維增強復合材料的試驗條件

GB/T 1040.5-2008 塑料 拉伸性能的測定 第5部分：單向纖維增強復合材料的試驗條件

GB/T 8804.1-2003 熱塑性塑料管材 拉伸性能測定 第1部

產(chǎn)品特點

1.替代劃線、用剪刀美工刀制作樣品的老方法，制作樣品更加簡便；

2.制作出的樣品與標準要求的精度一致，保證了試驗的準確性；

3.借助壓機，使樣品制備更加快捷；

4.通過更換模具，可以適應(yīng)更多尺寸種類的樣品。

YLZ啞鈴狀薄片樣品制備機技術(shù)參數(shù)

壓力源：手動

樣品規(guī)格：遵循標準或由客戶

尺寸偏差：±0.1mm

制備方式：一次壓斷成型

設(shè)備使用條件：常溫，固定使用

電壓：電動220V 50Hz

發(fā)貨清單

壓機（手動or電動），模具，墊片，合格證，說明書（含安全使用說明）。

儀器設(shè)備培訓條款

1.培訓目的

為了使本公司儀器設(shè)備所涉及現(xiàn)場使用及維護人員能全面地了解設(shè)備，增強使用和維護設(shè)備的技能，我們除了向用戶提供整個設(shè)備的技術(shù)說明、操作說明和相關(guān)的文檔之外，還將負責組織對現(xiàn)場設(shè)備管理、使用及維護人員進行全面高質(zhì)量的培訓。培訓的目的主要是幫助管理和使用設(shè)備的人員在對設(shè)備有足夠的認識的同時，能*勝任所承擔的工作，確保設(shè)備安全可靠地運行。培訓內(nèi)容主要為儀器設(shè)備的原理、使用步驟及注意事項、設(shè)備維護要點、簡單故障的排除等。

2.培訓對象

現(xiàn)場設(shè)備管理、使用及維護人員設(shè)備管理、使用及維護人員是指對項目中的設(shè)備進行管理、操作、保養(yǎng)、維護的人員。這部分人員經(jīng)過培訓，主要能達到以下目標：

1)了解設(shè)備結(jié)構(gòu)、運行工作原理等內(nèi)容；

2)掌握設(shè)備操作規(guī)程、設(shè)備維護保養(yǎng)方法設(shè)備運行參數(shù)調(diào)整等；

3)掌握設(shè)備一般性故障的診斷、定位和排除方法；

4)指導一般操作人員的現(xiàn)場工作等。

3.培訓形式

為了使培訓達到的效果，使用戶盡可能快速、簡單的掌握相關(guān)知識和經(jīng)驗，我們將采用多種途徑對用戶進行培訓：

電話或視頻培訓：對于簡單的，通過電話及網(wǎng)絡(luò)視頻便可掌握使用技能的儀器儀表，我們將采取電話、已錄制視頻、在線視頻等方式進行培訓指導；指導的內(nèi)容和其他方式無差別。

現(xiàn)場授課：由專業(yè)的售后服務(wù)人員，在現(xiàn)場對用戶進行培訓。通常由設(shè)備的操作說明書作為資料支持，現(xiàn)場設(shè)備操作為輔助，進行授課式的培訓指導。

現(xiàn)場指導：在售后培訓過程中，我們的工程師會模仿實際操作，詳細講解操作步驟，指導客戶操作，并解答客戶的問題。

使用中疑難解答：客戶管理、使用及維護人員在使用過程中，對設(shè)備操作有任何疑問，均可聯(lián)系我司，隨時就疑難進行咨詢，以便能更加高效省時的排除設(shè)備故障和使用疑問。